Ez a kiadvány a hazai ifjúsági munka legfontosabb szakkifejezéseit, alapvető fogalmait rögzíti, egyúttal a szakma etikai kódexének kidolgozását megalapozó tartalmi keretként szolgál.
A kiadvány az első, olyan átfogó országos gyorsjelentés, amely az ifjúsági munkát végző szakemberek szakmai helyzetét és motivációit vizsgálja Magyarországon. A kutatás bemutatja, hogy milyen értékek mentén szerveződik az ifjúsági munka, milyen erőforrásokkal és korlátokkal rendelkeznek a szereplők. A jelentés adatalapú képet ad az ifjúsági munka intézményi hátteréről és a szakma társadalmi-politikai elismertségének kérdéseiről.
A szituációs kártyacsomag kifejezetten a 13-25 éves korosztály társadalmi részvételének és szerepvállalásának erősítését célozza. A kártyákon megjelenő élethelyzetek közös feldolgozása párbeszédre invitál, lehetőséget teremtve a vélemények ütköztetésére és a megoldási javaslatok kidolgozására. Az eszköz ösztönzi a fiatalokat arra, hogy ne csupán szemlélői, hanem aktív alakítói legyenek környezetüknek és a fennálló társadalmi szituációknak.
A módszertani kiadvány gyakorlati útmutatást nyújt ifjúsági szervezetek és közösségek számára a stratégiaalkotáshoz. A kötet végigvezeti az olvasót a szervezeti tervezés teljes folyamatán: a megalapozott helyzetelemzéstől a jövőkép meghatározásán át egészen a konkrét cselekvési terv és kockázatelemzés kidolgozásáig. A kiadvány figyelmet fordít a fiatalok érdemi bevonására, biztosítva, hogy a szervezet fejlődése a célcsoport valós igényeire épüljön.
Az angol nyelvű, moduláris felépítésű online kurzus átfogó segítséget nyújt a fiataloknak, az ifjúsági munkát tanulóknak és a területen tevékenykedő szakembereknek az ifjúsági részvétel és a helyi kezdeményezések világában való elmélyüléshez. A résztvevők saját ütemükben haladhatnak végig a modulokon, amelyek érintik a részvétel alapfogalmait, a bevonás akadályait, valamint az ifjúsági munka támogató szerepét.
A tanulmánykötet a tanulás és a tudásmegosztás kortárs kérdéseit vizsgálja három fő témakörben. Az első rész az oktatási rendszer céljaira és lehetőségeire összpontosít, valamint olyan módszertani kérdéseket tárgyal, amelyek specifikusak ugyan, de általánosabb relevanciával is bírnak. A második rész a megértés és az együttműködés fontosságára hívja fel a figyelmet, különös tekintettel a kisebbségi kitettségek vizsgálatára. A harmadik tematikus egység pedig a generációs megközelítést elemzi, egy a kötet többi fejezeténél szélesebb értelmezési keretet felvillantva.
A módszertani csomag a társadalmi befogadást és a marginalizált csoportok közösségi kötődését állítja fókuszba, különös tekintettel a fiatalok szabadidős tevékenységeinek akadálymentesítésére. A gyűjtemény jó gyakorlatok mellett egy szisztematikus innovációs modellt is tartalmaz, amely strukturált keretet biztosít az egyedi, inklúziót támogató eszközök fejlesztéséhez. A csomag részét képezi továbbá egy rugalmas képzési modell, amely online és jelenléti formában egyaránt alkalmazható, és részletes facilitátori útmutatást nyújt a bevonást célzó szakmai folyamatok megvalósításához.
Ezen módszer strukturális keretet, szisztematikus megközelítést kínál a társadalmi befogadással kapcsolatos kérdésekre, problémák megoldására. Használható saját eszközök fejlesztésére, továbbá a társadalmi befogadás és hozzáférhetőség elősegítésére az ifjúsági munka gyakorlatában.
A képzési modell a társadalmi befogadás témakörében való tudást hivatott elmélyíteni személyes és online tréningek lebonyolítása során. Minden részhez facilitátori instrukciókat ad.
The tools below contain good practices, problem-solving methods, and training opportunities collected and/or created during the partnership project, which focus on promoting social inclusion and fostering the sense of belonging of marginalized groups.
The tool pack is a collection of good practices, tools and tips to foster social inclusion in youth free-time activities, collected and/or created during the project.
A set of methods offering a systematic approach and structured framework to problem-solving. It can be used to create one’s own tools to promote social inclusion and accessibility.
It consists of several parts based on the contents of the tool pack produced as a part of the Inclusion is On project. The model is suitable for both face-to-face and online trainings and it provides facilitation instructions for each part.
Inclusion is not an illusion is a podcast series covering the main topics of the IncOn project and gained experiences by the partner organizations. The series contains four episodes.
A Personal learning diary (Fejlődési napló) egy kifejezetten ifjúsági cserékre tervezett, kreatív reflexiós eszköz, amely a résztvevők egyéni tanulási folyamatát támogatja és strukturálja. A kiadvány a program és az élmények kiértékelése mellett hangsúlyt fektet az egészségtudatosságra, a digitális jólétre és a fenntartható életmódra is. Az eszköz vizuális megjelenése és kérdései biztosítják, hogy az önreflexió folyamatosan fenntartsa a fiatalok érdeklődését, miközben segíti őket az Erasmus+ program 8 kulcskompetenciájának tudatosításában.
A 21 kérdésből álló moderációs kártyacsomag a települési ifjúsági munkával kapcsolatos önreflexiót és közös gondolkodást támogató eszköz. Segítségével a döntéshozók, szakemberek és fiatalok strukturált keretek között oszthatják meg véleményüket és javaslataikat a helyi folyamatokról. A rugalmasan testreszabható kártyák elsősorban nemformális tanulási környezetben, 10-30 fős műhelymunkák során alkalmazhatók hatékonyan a települési helyzetkép közös feltárására és elemzésére.
Az Around belonging egy szakemberek által kidolgozott komplex módszertani eszköz, melynek célja a fiatalok lakóhelyükhöz való kötődésének és a valahová tartozás érzésének erősítése. Az eszköztár három pillére a célcsoporthoz igazítható, önállóan is használható térképek, az elvándorlást és a vidéki ifjúsági munka kihívásait elemző elméleti háttér, valamint egy gyakorlati útmutató, amely konkrét tevékenységekkel segíti a fiatalok és közösségeik közötti szorosabb, tudatosabb viszony kialakulását.
A térképek segítenek a szakembereknek saját kötődésük feltérképezésében.
Ez a játék gyűjtemény elsősorban helyi ifjúsági munkát végző kezdő és haladó szakemberek számára készült. Elsődleges célja a fiatalok saját településükhöz való mélyebb kötődésének kialakítása.
Around belonging is a complex tool created by youth work and community development experts in order to tackle the sense of belonging of individuals (particularly young people) about where they live.
The tool contains three maps. Technically these are separate tools, you can use any of them according to your aims and your target group – which might be you yourself.
This part aims to map the challenges of local youth work especially in rural areas, like migration of youngsters from the countryside to the bigger cities, the meaning of sustainability in local level and the roles of the youth work to create and develop the sense of belongings of the local youngsters.
This collection of activities are intended for local youth workers in a begginer or advanced level. The main objective is to develop a deeper connection between youngsters and their own communities.
A kiadvány a települési gyermek- és ifjúsági önkormányzatok kialakításához ad elméleti és gyakorlati kiindulópontokat. Bemutatja e szervezeti forma gyökereit, alapvető értékeit és elveit, továbbá gyakorlati tanácsokat és dokumentum mintákat (szmsz, választási szabályzat, szavazólap, stb.) ad a gyermek- és ifjúsági önkormányzatok létrehozásához.
A kiadvány célja, hogy gyakorlati útmutatást és szakmai szempontrendszert nyújtson az ifjúsági érdekképviselettel foglalkozó szervezetek fenntartható működéséhez. A könyv négy fő témán vezeti keresztül az olvasót: az aktív állampolgárság elméleti és gyakorlati kereteitől kezdve a hatékony belső és külső kommunikáció stratégiai tervezésén át a professzionális projektmenedzsment módszertanáig, végül pedig a tudatos utánpótlás-nevelésig. A fejezetek kiemelt figyelmet fordítanak a helyi közösségek önszerveződésére, a döntéshozókkal való partneri viszony kialakítására, valamint olyan jógyakorlatok átadására, amelyek segítik a fiatalok bevonását.
A grafika rövid, gyakorlati szemléletű útmutató, amely kapaszkodókat ad a települési ifjúsági munkát végző szakembereknek a mindennapi munkához, különösen a fiatalokkal való kapcsolatépítéshez és bevonásukhoz.
A kötet célkitűzése hidat építeni és a párbeszédet elősegíteni az ifjúsági szakma és a döntéshozók között. A kiadvány elsősorban a helyi önkormányzati szereplők számára nyújt gyakorlati iránymutatást és értelmezési keretet a települési ifjúsági munka alapvető alkotóelemeiről, olyan a stratégiai és módszertani aspektusokról, amelyek elengedhetetlenek egy fenntartható és hatékony helyi ifjúsági ökoszisztéma kialakításához.
A kiadványban összegzésre kerül a FACT elnevezésű, demokratikus részvétel területén történő kompetenciafejlesztésre fókuszáló képzés során alkalmazott elméleti alapvetések és módszertani technikák, a résztvevők által megfogalmazott, ifjúsági szakembereknek és döntéshozóknak szóló stratégiai ajánlások. Külön fejezetben kerülnek bemutatásra az aktív állampolgársághoz kapcsolódó jó gyakorlatok, valamint a gyakorlatban is alkalmazható tevékenységek.